Descrizione
Scuola primaria Amerise
Scuola primaria Ariosto
Scuola secondaria di primo grado Erodoto
Elaborato dal Collegio dei docenti il 6 novembre 2025 e approvato dal Consiglio di Istituto il 28 novembre 2025 con delibera n. 48.
La scuola che l’Erodoto intende costruire
Il PTOF nasce dall’analisi dei bisogni del territorio e traduce la visione dell’Istituto in priorità verificabili: qualità degli apprendimenti, inclusione, continuità, cittadinanza, innovazione e apertura europea.
Dai dati alle azioni
Un percorso unitario dai 3 ai 14 anni
I curricoli non sono presentati come allegati isolati, ma come parti di un unico progetto educativo: competenze disciplinari, cittadinanza, orientamento, digitale, inclusione e apertura internazionale.
Educazione civicaCostituzione, sostenibilità e cittadinanza digitale.
STEM e intelligenza artificialePensiero computazionale, robotica e uso critico dell’IA.
OrientamentoConoscenza di sé, passaggi fra ordini e scelte consapevoli.
InternazionalizzazioneLingue, mobilità, confronto interculturale ed Europa.
ValutazioneCriteri, strumenti e funzione formativa del valutare.
InclusionePersonalizzazione, partecipazione e corresponsabilità educativa.
Ampliamento dell’offertaProgetti e opportunità oltre il curricolo ordinario.
Una scuola che ricerca, sperimenta e condivide
La scuola oltre i propri confini
Piano di formazione 2025/26
La formazione in servizio è assunta dal PTOF come leva strategica per migliorare i processi educativi, l’organizzazione e gli esiti degli alunni. Le priorità derivano dai dati INVALSI, dal RAV e dal Piano di miglioramento.
Le persone, gli incarichi e la rendicontazione
Attività, esperienze e vita dell’Istituto
Archivio PTOF – Anno scolastico 2024/2025
Documenti conservati per garantire continuità, trasparenza e accesso allo storico della progettazione d’Istituto.